第三章      一见钟情？

        盈湫吃完饭回房间继续写作业。今天是周五，布置的周末作业能堆出一座小山：

        语文要zuo四篇现代文阅读理解、四篇文言文阅读理解；数学要zuo两张卷子；英语要zuo一张卷子、一张报刊；还有物化生史地政，几个科目也堆在周末布置作业……

        啊！

        看着整整齐齐堆在桌角的作业书和卷子，盈湫长长叹息了一口气。

        写几dao数学题，只觉得大脑胀得要命，明明老师课上讲的东西她觉得自己听懂了，怎么布置的作业题却和课上教的两模两样？

        打开作业帮，拍照搜题，苦大仇深地看解析，几分钟后顿悟，总算搞懂这dao题的解法。

        下一题，历史重现，又不懂了……

        啊啊啊啊！

        她再次重复搜题看解析的步骤，但这次看完解析后手却不自觉切换到社交ruan件，翻看朋友圈、微博、帖子、短视频，平时觉得没营养的东西，现在看得津津有味。

        在又看完一个lu猫视频后，盈湫才突然醒悟自己一开始打开手机是为了搜题目解析的！

        她将手机熄屏放在桌上，看看几乎空白的卷子，再看看桌角待写的一大堆作业，再看看空白的卷子。

        “啊！”盈湫无声尖叫，捂着脑袋发出哀嚎。

        深xi一口气，吐出一口气，盈湫将zuo到一半的数学卷子虔诚地折叠起来放到桌角，拿出英语卷子zuo起来。

        ……也没有好到哪里去。有很多词她认识，但明显不是她熟知的那个han义；有一些词她干脆不认识。

        但至少勉强能zuo下来，只不过zuo完一套卷子后，看看白色的卷面上自己用荧光笔划下来的密密麻麻的待查词，盈湫只想闭上眼睛。

        高中开学一个月，整整一个月她都是这样无助的状态。

        她感觉高中好难适应，节奏比初中快那么多，作业量多那么多，而且往往布置的作业和课堂上教的东西是脱节的。

        盈湫想，也许她需要一个能给她带来鼓舞的学习氛围。

        于是她打开手机，点进许筱筱的聊天框。

        盈湫：【明天和我一起去图书馆好不好】

        许筱筱：【明天我要和男朋友约会】

        盈湫：【小猫大哭表情包】

        许筱筱：【但是我现在可以和你开语音写作业】

        盈湫：【小猫亲亲】

        于是她们开了语音，一时之间，房间里只有笔落在纸张上的沙沙声。

        盈湫终于将要查的词查完了，她将英语卷子放到左侧桌角，那里是放已zuo完作业的地方。

        拿过刚刚放到右侧桌角的数学卷子，她继续zuo起来。顺畅了两题，第三题又卡住，她不得不再次打开作业帮搜解析。

        看完解析算完答案，她忍不住讲话吐槽：“筱筱，你们数学老师教得怎么样？”

        “啊啊啊别提了，那个老tou子，讲话带很重的口音，本来数学就不是很好懂，我还得先跨越他故意人为创造出来的语言屏障！”

        盈湫被逗笑了。

        许筱筱怨气很重。

        “他完全是故意带口音讲课的。有一次，班上一个同学答错问题，他阴阳怪